Introduction
à Gingo Cette aide peut vous être apportée sous 3 formes :
Introduction
à Gingo 1 L'identification des compétences : les brevets
2 L'identification des personnes : les listes ordonnées
3 L'identification de la collectivité : l'arbre
4 La mise en rapport de l'individu avec la collectivité : le blason
5 La mise en rapport de la collectivité avec elle-même : communications et évaluations
Vues
d'ensemble Les instruments de recherche et de repérage de la "Boîte à outils"
Compteurs et instruments de sélection de la "Boîte à outils"
Gingo
: Entrer et sortir 
Lire l'arbre : Position et taille des brevets 
Lire
l'arbre : Valeurs et couleurs de brevets
Évaluation par l'expression des listes ordonnées
Évaluation par l'usage des messageries
Messagerie adressée par les compétences et comptage des citations de brevets
Messagerie entre individus : le critère de sociabilité
Messagerie de l'emploi : le critère économique ou stratégique
Messagerie de l'emploi : le critère de sensibilité à la valeur économique ou stratégique
Messagerie de la formation : le critère de disponibilité de formation
Messagerie de la formation : le critère de demande de formation
Signification du dégradé entre rouge et vert
Visualisation de la "couleur de valeur" de brevets sélectionnés
Les
brevets : Sélection et activation
Exemple : le repérage grâce à l'outil "recherche par la valeur"
Sélection et activation, à l'aide du panier à brevets, d'un ensemble de brevets repérés
Tableau des états des brevets avec les couleurs correspondantes
Combien de brevets sont repérés, sélectionnés, actifs?
Ramener à zéro le nombre de brevets affiché sur les compteurs
Mettre en réserve et réutiliser des brevets actifs au moyen de la hotte à brevets
Sélection de grandes zones de l'arbre au moyen de l'outil "descendance"
Les
brevets : La consultation Ouverture de la fenêtre "Brevets", affichage des intitulés
Consulter un brevet à partir de la fenêtre "Brevets"
Ouverture d'une fenêtre de consultation d'un brevet
Manipulation et fermeture de la fenêtre de consultation du brevet
Les
brevets : Le repérage Fixation de la pondération pertinente de critères d'évaluation
Les
blasons : recherche et repérage
Actionner l'outil "recherche de blasons"
Recherches possibles grâce à l'outil "recherche de blasons"
La manipulation du curseur dans l'outil "recherche de blasons"
"Au moins", "au plus" ou "exactement" dans l'outil "recherche de blasons"
Les blasons : La consultation Pour afficher le blason de l'utilisateur
Pour afficher la valeur du blason de l'utilisateur
Pour prendre connaissance des composantes iconiques de vos brevets.
Pour prendre connaissance des intitulés des brevets de votre blason
Les blasons : Opérations sur la population courante 
Les simulations Simulation à partir d'une sélection de brevets
Simulation à partir de la population courante
Simulations à partir de la population courante et des brevets actifs
Communiquer par les messageries Communiquer avec d'autres individus
Signaler une formation à la communauté
Consulter, modifier ou supprimer ses propres formations
Pour modifier le contenu d'une formation :
Pour modifier le profil de compétence qu'une formation permet d'acquérir
Créer
et modifier des brevets Ouvrir la liste des icônes et initier une édition d'icônes
Choisir un identifiant d'icône (abréviation)
Les différents cas de création de brevets
La contrainte de l'unicité des combinaisons de quatre icônes
Procédures de création de brevet réservées à l'adminstrateur
Procédure spéciale de saisie d'une base de brevets dans Gingo
Explorer
et gérer la base de brevets grâce au butineur
Pour sélectionner des noms dans les listes du butineur
Pour désélectionner un nom dans une liste
Pour connaître les composantes d'un brevet...
Obtenir des listes de brevets en fonction de leurs index
Repérer sur l'arbre les brevets sélectionnés dans le butineur
Sélectionner dans le butineur les brevets activés dans l'arbre
Administrer les données d'un arbre Étapes de la croissance d'un arbre
Ce que vous allez apprendre dans ce chapitre
Administrer les arbres : création, sauvegarde, chargement.